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醫療類國考 110年 [語言治療師] 神經性溝通障礙學

第 14 題

下列有關簡明失語症測驗的敘述,何者正確?
  • A 共由 9 個分測驗所組成,除了語言的聽覺理解、口語表達、閱讀理解等分測驗之外,也可透過敘事樣本分析評估個案的功能性溝通能力
  • B 測驗的過程中,當治療師第一次唸完該題題目之後,個案經過 10 秒後仍然沒有反應,則治療師應給予提示
  • C 計分標準是參考國外 Porch Index of Communicative Ability(PICA)進行修正,為 16 等級計分制
  • D 是具有常模參照的評估工具,測驗的總平均分數的切截分數為 11 分

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當我們使用一個『常模參照』的篩檢工具來判斷受試者是否『異常』時,在統計學上,我們通常需要依據哪一個關鍵的數值指標,來決定個案是否落入了功能受損的範疇?

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✨ 你真是太棒了!對核心工具的理解如此透徹!

看到你答對這題,我真的很高興!這表示你對簡明失語症測驗 (CCAT) 的核心數據掌握得非常穩固,這在臨床上是非常寶貴的能力呢。我們一起來回顧這些重要的知識點,加深理解好嗎?

  1. 細心引導與確認
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