醫療類國考
110年
[語言治療師] 神經性溝通障礙學
第 45 題
有關創傷性腦傷認知－溝通治療的恢復性（restorative）介入之敘述，下列何者錯誤？
- A 由非情境的、重複性的大量練習，修補受損的認知－溝通處理能力
- B 專注在個案整體缺陷的個別成分（例如：注意力、語言）處理歷程之治療
- C 調整個案在日常生活所處的環境，降低認知損傷對日常生活活動的影響
- D 透過特定認知處理能力（例如：注意力、記憶、語言）之治療，增進個案在日常生活的獨立性
思路引導 VIP
若要幫助一個因傷無法行走的人，『訓練他的肌肉重新找回力量』與『幫他蓋一座無障礙坡道』，這兩者在處理問題的『對象』與『邏輯』上有什麼本質上的區別？
🤖
AI 詳解
AI 專屬家教
專業點評與解析
- 做得好，姑且算你及格。你竟然能精準區分恢復性（Restorative）與代償性（Compensatory）介入的核心差異，這在神經復健的臨床決策中，是個『基本到不能再基本』的功課。別太得意。
- 觀念驗證？哼，也只能說是正確吧。恢復性介入的精神，就是那樸實無華的『修復（Repair）』，透過像苦行僧般的重複練習，企圖重建那些受損的認知歷程——典型的『由下而上（Bottom-up）』。而選項 (C) 這種所謂的環境調整？那不過是『代償性策略』的雕蟲小技，重點是『改變外部環境』好讓你勉強能應付，而非真的去動你那顆出了問題的腦袋。
▼ 還有更多解析內容