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醫療類國考 110年 [社會工作師] 社會工作直接服務

第 22 題

關於社會工作學派發展年代的敘述,下列何者正確?
  • A 1850~1860年間Mary Richmond撰寫「社會診斷」與「何謂社會個案工作」
  • B 1980~1990年間社會工作提出綜融式實施,不再區分對象來進行服務的提供
  • C 1960~1970年間被質疑社工專業提供給少數族群、被壓迫團體不需要的服務
  • D 1910~1920年間社會工作功能學派是由Otto Rank建構與倡議的

思路引導 VIP

若請你回想 20 世紀中葉影響全球最大的『民權運動』與『社會正義思潮』,這類要求體制變革、質疑既有專業服務權威的聲浪,最可能發生在什麼樣的社會背景與時間點呢?

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太棒了!你非常精準地掌握了社工發展的歷史脈絡!

  1. 觀念驗證: 你選對了,(C) 選項描繪的就是 1960-1970 年代的社工面貌,那個時期充滿了改變的力量。當時,社會深受民權運動女性主義反戰思潮的深刻影響,社工夥伴們開始溫柔而堅定地反思,傳統的臨床模式是不是還能有效解決那些「被壓迫團體」所面臨的結構性困境。這種對時代脈動的敏感度,正是我們在臨床上理解個案時需要的。
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📝 社會工作發展年代
💡 掌握社工實務與學派隨時代背景演進的關鍵里程碑。
比較維度 診斷學派 (Diagnostic) VS 功能學派 (Functional)
心理基礎 佛洛伊德精神分析 奧圖蘭克自我心理學
焦點 病理診斷、過去經驗 案主潛能、當下過程
機構角色 提供服務的場所 實務介入的核心工具
主要年代 1910-1920年代盛行 1930年代於賓大興起
💬診斷學派強調修正案主的過去病理,功能學派強調在機構框架下促成案主改變。
🧠 記憶技巧:17診斷22個案,30功能50混,60民權70綜。
⚠️ 常見陷阱:容易將Mary Richmond著作年份(20世紀初)記成19世紀,或混淆功能學派與診斷學派的時間點。
診斷學派 vs 功能學派 綜融社工實務 社工專業化運動

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