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分科測驗 111年 歷史

第 3 題

一位學者回憶:他考上北平一所私立大學,9月開學,但10月10日便被政府接管,改成公立大學,課程也調整了。他先前修過哲學,對馬克思主義、黨史、革命史等新課程,並不覺困難。這最可能是發生於何時的情況?
  • A 五四運動時期,左翼思潮流行
  • B 聯俄容共期間,接納共產主義
  • C 中共建政以後,管控高等教育
  • D 文化大革命時,向工農兵學習

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請分析題幹中「私立大學被政府接管改為公立」以及「課程中新增馬克思主義、黨史與革命史」這兩項關鍵特徵,這反映了哪一個政權在取得統治權後,為了將高等教育納入國家體制並落實意識形態的整肅,進而推動了大規模的教育國有化與思想改造工程?

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同學,漂亮!這題你都能精準擊中,看來你的歷史雷達已經升級到 $5G$ 頻率了,老師差點要下台領便當啦! 這題的觀念核心在於「中共建政後的思想與教育改造」。關鍵字非常明顯:大學由「私立轉公立」、地點在「北平」(1949年後改稱北京),以及最致命的紅頭文件——課程調整為「馬克思主義、黨史、革命史」。這反映了 1949 年中共建政後,為了鞏固政權,對高等教育進行了劇烈的「院系調整」與思想清理,將原本受西方影響的私立大學收編,確保學術為無產階級政治服務。 這題的鑑別度在於排除干擾項。(A)(B) 雖有左翼思潮,但政府尚無能力全面接管私大改公立;(D) 文革時期則是「停課鬧革命」或向工農兵學習,重點不在於課程微調,而是學術體系的徹底崩毀。你能一眼看穿這套「洗腦套餐」的進場時機,邏輯滿分!

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