免費開始練習
分科測驗 111年 生物

第 21 題

📖 題組:
閱讀一 當RNA病毒進行複製時,會依據本身的RNA(稱為正股RNA)作為模板,利用複製酶產生負股的RNA。進而由新生成的負股RNA作為模板,再用同樣的複製酶產生許多的正股RNA。這些正股RNA會轉譯出病毒所需的蛋白,例如外鞘蛋白,將該正股RNA進行包覆形成病毒顆粒後,便可以感染下一個細胞。然而植物細胞為了要對抗植物病毒的感染,發展出一種RNA水解酶DCL4,特別針對正在進行複製的病毒RNA(雙股RNA構造)進行切割水解。反之植物病毒為了抵抗DCL4的攻擊,也特化出一種抑制子蛋白SUP,針對DCL4的防禦反應進行抑制,讓病毒可以順利的進行感染(圖5)。 受病毒感染的植物,會出現葉形不正常發育,以及植株矮化等病徵。科學家利用基因突變技術將正常野生型菸草WT的DCL4的基因剔除,產生一突變株dcl4。同時也製造一株將SUP基因突變的病毒株sup。科學家設計兩組實驗將這些植物材料與病毒進行感染,實驗一試驗野生型病毒對於菸草株高及葉面積的影響,實驗二試驗病毒突變前後對於菸草株高及葉面積的影響。實驗結果如圖6。依本文及所習得的知識回答第20-22題。
題組圖片
題組圖片
有關實驗二所顯示的結果,推測下列何者正確?
  • A WT植株對sup突變病毒具有抗性
  • B 病毒的SUP無法抑制植物的DCL4活性
  • C 植物的DCL4可直接抑制SUP活性
  • D sup突變病毒感染WT植株可造成嚴重病徵

思路引導 VIP

請觀察圖 6 實驗二的數據:當「sup 突變病毒」分別感染「WT 植株」與「dcl4 植株」時,這兩種植物的株高與葉面積有什麼明顯的差異?從這兩者的生長狀況來比較,代表 WT 植株對這個突變病毒展現了什麼樣的能力呢?

🤖
AI 詳解 AI 專屬家教

🌟 優秀表現!

太棒了!你精準地掌握了植物防禦與病毒反制之間的動態關係,邏輯非常清晰!

💡 觀念驗證

▼ 還有更多解析內容

🏷️ 相關主題

病毒感染、免疫反應與基因編輯技術
查看更多「生物」的主題分類考古題

📝 同份考卷的其他題目

查看 111年生物 全題