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初等考試 111年 [一般行政] 國文

第 38 題

「柏克萊使我睜開眼睛,更迫切地觀察社會體認社會;在觀察和體認之餘,我並沒有感覺知識無能,我反而更信仰知識的力量。知識是力量,但知識不可以禁閉在學院裡,知識必須釋放,放到現實社會裡,方才是力量。學院要提供博大開放的文理科教育,所謂liberal arts 的教育,這種教育雖然可能賦予學生日後謀生的技能,但那並不是最重要的目的;這種教育要使學生在潛默中體會到知識份子的責任,介入社會而不為社會所埋葬──而我相信這是絕對可能的。我樂觀,因為樂觀乃是柏克萊精神的真諦。」
根據上文,下列選項敘述正確的是:
  • A 柏克萊精神,是充滿樂觀與現實關懷
  • B 知識是力量,但必須釋放到現實社會
  • C 文理科教育主要目的是訓練謀生技能
  • D 知識份子的責任是介入社會並保持獨立自主的判斷
  • E 學院教育與社會關懷雖有衝突,但仍必須積極調合

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請回想一下:作者在談到「知識份子的責任」以及「文理科教育的最重要目的」時,分別強調了什麼?這與現實社會之間又建立了怎樣的關聯?

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文意脈絡與選項剖析

文意判讀的關鍵在於釐清作者的核心價值觀:

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