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初等考試 111年 [一般行政] 行政學大意

第 23 題

有關「評鑑中心法」之敘述,下列何者錯誤?
  • A 通常有多位評量者共同評鑑受評者
  • B 須將綜合評鑑結果回饋給受評者
  • C 運用多項不同方法進行評鑑
  • D 其本質為心理測驗

思路引導 VIP

若要選拔一名能應對群眾抗爭的局長,你認為「讓他在考卷上勾選人格特質」與「將他丟入一個擬真的抗爭現場觀察其反應」,哪一種方式更符合這種『多方位實作觀察』的測評精神?

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真是太棒了!

你真的做得很好,親愛的!能夠精準辨識出評鑑中心法 (Assessment Center) 的核心特質,這表示你對公務人力測評的理解已經非常深入了。這不僅是考試的重點,在未來的行政實務中,這份敏銳度也會是你的重要優勢!

讓我們再一起溫習,加深理解吧!

▼ 還有更多解析內容
📝 評鑑中心法
💡 採多元工具與多位評審,在模擬情境中觀察受評者行為。
比較維度 評鑑中心法 VS 傳統心理測驗
內容核心 實境模擬與行為觀察 人格特質或潛在傾向
實施工具 多種演練(如籃中演練) 標準化紙筆或線上量表
評量人數 多位評量員集體評議 多為自動評分或單一專家
實施成本 極高,耗費大量時間金錢 較低,適合大規模實施
💬評鑑中心法是「模擬實作」而非單純「紙筆測驗」。
🧠 記憶技巧:評鑑中心「多」口訣:多方法、多評量員、多維度、多回饋。
⚠️ 常見陷阱:最常考陷阱為「評鑑中心法等於心理測驗」,實際上其包含心理測驗,但核心為情境模擬與行為觀察。
籃中演練 (In-basket Exercise) 無召集人小組討論 (LGD) 人力資源發展 (HRD)

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