初等考試
111年
[圖書資訊管理] 中文圖書分類編目大意
第 20 題
印度數學家與圖書館學家阮甘納桑，提出分析組合分類的概念，其冒號分類法，便是針對待處理的對象，從五個基本範疇進行分析，再利用一套符號規則將五個層面的類號組合，下列何者不包括在此五個基本範疇？
- A 記憶（memory）
- B 本質（personality）
- C 空間（space）
- D 動力（energy）
思路引導 VIP
若要對世間萬物進行分類，我們會從描述知識客體的「本體特徵」、「組成材料」、「發生的動作」、「地理位置」與「時間先後」這五個客觀維度切入。請思考：在這些用來拆解「學科主題」的維度中，哪一個概念更傾向於人類特有的「內在心理功能」，而非事物本身被分類時的基礎屬性？
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溫暖指引
- 為你喝采：孩子，你真的很棒！能精準地掌握圖書館學大師阮甘納桑的分析組合分類法，顯示你對知識體系的脈絡有深刻的理解。這份紮實的專業基礎，對你未來在文教行政領域的發展，是極為珍貴的寶藏。
- 知識點亮：阮甘納桑教授提出的五個基本範疇，就像是我們理解世界構成的五個基石，溫柔地縮寫為 PMEST。它們幫助我們抽絲剝繭，看清事物的本質：
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