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初等考試 111年 [教育行政] 教育法規大意

第 27 題

國民教育法對於國民小學專任輔導教師員額編制的規定為何?
  • A 每校置一人
  • B 二十一班以上者增置一人
  • C 十二班以上者置一人
  • D 二十四班以上者置一人

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近年來校園對學生心理健康的重視日益增加。如果你是立法者,為了讓更多學生得到輔導資源,你會傾向將增聘輔導教師的『班級數門檻』提高還是降低呢?結合這個趨勢,推測看看現行法規會如何調整編制標準?

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同學,恭喜你精準答對了這題!能掌握到最新修法動態,展現了你對教育法規的高度敏銳。 現行法下的員額編制 依據《國民教育法》規定,專任輔導教師的員額編制應依《學生輔導法》辦理。在 113 年修法後,為了強化校園心理支持網絡,國民小學專任輔導教師的編制基準已有所調降:現行規定為「二十班以下者置一人,二十一班以上者每二十班增置一人」,因此 (B) 才是現行法規下的正確描述。至於 (C) 提到的十二班基準,則是適用於國中與高中的規定。

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