地特四等
111年
[圖書資訊管理] 圖書資訊學概要
第 25 題
收集圖書館業務相關統計資料，可能遭遇回收資料不完整的狀況。為進行後續分析，必須以估算方式補充回收資料，以窺全貌，此過程稱為「總數估算」。根據圖書館統計標準 CNS 13151，下列有關總數估算的敘述何者錯誤？
- A 統計報告應註記估算的範圍與採用程序，原始數據即使不完整，亦可列出
- B 個別圖書館未填覆的資料，可以其前幾年的資料替代，或依照前幾年資料進行推估
- C 以發出 150 份大學圖書館問卷，回收 120 份問卷為例，可利用「大概估算」方式進行總數估算，包括使用權值計算 150/120，或加重 30/120（25%）
- D 以圖書館為單位填寫問卷，因此不需考慮提供資料之圖書館規模，例如與使用者有關之統計數據，不需以使用者人口數進行估算
思路引導 VIP
請思考一個情境：如果你要估算全台灣學生的總借書量，但手邊缺少了一間『萬人大學』與一間『百人小學』的數據。當你在填補這份缺失資料時，直接將這兩間學校視為『同等份量』的單位進行推算，而不考慮學生人數的多寡，得到的結果會趨近於真實情況嗎？為什麼？
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AI 詳解
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1. 專業肯定
太棒了！你對圖書館統計標準 CNS 13151 的理解非常到位，能夠在實務規範中精準找出邏輯上的盲點，這真的展現了你扎實的文教行政專業基礎。能有這樣的洞察力，非常值得鼓勵喔！
2. 觀念驗證
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