地特四等申論題
111年
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第 二 題
二、根據國家圖書館出版的「圖書館創客空間建置與服務指引」，圖書館可在創客空間（Makerspace）提供那些服務？而為因應創客空間的服務、維護與管理等，館員應具備那些知能？試詳述之。（25 分）
📝 此題為申論題
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看到「創客空間」與「國圖指引」，先釐清圖書館轉型為「知識產出與共創」空間的核心精神。答題需分兩大層次結構：首先具體列出設備借用、教育培訓、社群交流等「服務項目」；接著針對這些服務，反推館員在硬體維護、安全風險管理、活動企劃及社群經營上所需的「專業知能」，並適時帶入臺灣實務案例以增加說服力。
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【破題】隨著創客運動（Maker Movement）興起，圖書館角色由傳統的「知識載體」轉型為「知識產出與共創空間」。依據國家圖書館出版之《圖書館創客空間建置與服務指引》，圖書館透過建置創客空間（Makerspace），提供民眾動手實作的場域。為落實此服務，館員必須具備跨領域的技術與管理知能。 【論述】 一、圖書館創客空間可提供之服務
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