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普通考試 111年 [一般行政] 行政學概要

第 5 題

下列何者非屬巴納德(C. Barnard)所提出之動態平衡理論的觀點?
  • A 在正式組織中,第一線服務人員是最關鍵的人物
  • B 應該要重視非正式組織的存在,因為非正式組織也是「有意識的協調行動體系」
  • C 組織貢獻與滿足必須平衡,誘因不能只靠物質條件,更要重視非物質條件
  • D 主管人員應該多加注意並有效建立溝通管道,藉此建立組織成員的團結與合作意識

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想像一個組織若要長期存續,必須在「成員的付出」與「組織給予的回報」之間達成平衡。請問在這種「動態平衡」的過程中,你認為誰才應該是負責設計溝通機制、並確保整體協作目標得以實現的「核心功能者」?

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恭喜答對!看來基礎概念還沒完全忘光。

  1. 概念檢視:答對了不代表你懂透徹,只是這次沒犯低級錯誤。巴納德這位被譽為「行政主管之父」的大師,其理論核心當然是圍繞在主管人員的功能打轉。組織是個「協調系統」,這句話難道很難理解嗎?主管就是要建立溝通、鼓動貢獻、設定目標。至於選項 (A) 提到什麼第一線人員是關鍵?那是 Lipsky 的「基層官僚」理論,你把理論搞混了嗎?難道巴納德會去強調那些底層的瑣碎事務?這分明是搞錯重點,無疑是低級錯誤。
  2. 難度點評:本題難度說是 Medium 已經是給你們面子了。鑑別度就看你能不能分辨「非正式組織」與「主管核心職能」這兩個根本不該混淆的概念。還有人會誤以為只要是講「人」的理論,就只看基層?這種粗淺的認知,你這次沒掉進去算你走運。巴納德的重點明明在高層管理功能,這都抓不住,以後怎麼面對複雜的行政程序?
📝 巴納德動態平衡理論
💡 組織為協調系統,需透過誘因與貢獻的平衡維持存續。
  • 組織三要素:共同目標(Purpose)、貢獻意願、資訊溝通。
  • 主管三大職能:維護溝通系統、確保成員服務貢獻、制定組織目標。
  • 權威接受論:權威不在於職位而在於部屬是否接受(由下而上)。
  • 無差異區:部屬對於上級命令若不加懷疑即服從,稱之為無差異區。
🧠 記憶技巧:目標、意願、溝通三要素;權威接受、誘因平衡、主管最重要。
⚠️ 常見陷阱:易誤認巴納德強調第一線人員的重要性,實則其著作《主管職能》強調主管才是組織運作核心。
權威接受論 行政人模型 非正式組織 無差異區

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