普考申論題
111年
[教育行政] 教育測驗與統計概要
第 三 題
三、請分別舉例說明簡單迴歸分析、單因子變異數分析及單因子共變數分析的使用時機（12 分），並敘明簡單迴歸分析及單因子共變數分析有那些基本假設？（13 分）
📝 此題為申論題
思路引導 VIP
這是一題標準的統計方法比較題。首先要能區分三者的變項性質（自變項 IV 是類別還是連續？）。第一部分要給出明確的教育場景實例。第二部分要列出統計假設，注意共變數分析（ANCOVA）有其特殊的「迴歸係數同質性」假設，這是得分關鍵。