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高考申論題 111年 [公職社會工作師] 社會工作實務

第 三 題

試以公職社會工作師負責督導委外民間團體進行縣市內推動 6 歲以下兒童保護個案家庭賦能親職教育方案為例,擬定一個方案成效評估設計,據以檢視該服務之辦理成效。(25 分)
📝 此題為申論題

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這是一題「方案設計與評估」的實作題。題目設定了特定的情境:公職社工師(督導者)、委外團體、6歲以下兒保個案、賦能親職教育。你的評估設計必須精準對應這些要素。

  1. 評估類型:可以選擇「邏輯模式」(Logic Model)來呈現,包含投入、產出、成效。
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【考點分析】 考查方案成效評估(Outcome Evaluation)的設計能力,特別是針對「強迫性案主」(兒保個案)與「賦能觀點」的應用。 【理論/法規依據】

▼ 還有更多解析內容
📝 方案成效評估設計
💡 運用邏輯模式與賦能觀點,整合量化指標與質性訪談的成效評鑑。

🔗 方案評估邏輯模式鏈

  1. 1 投入與活動 — 資源配置與執行親職教育方案內容。
  2. 2 產出指標 (Outputs) — 統計完訓人數、服務次數與講座場次。
  3. 3 短期成效 (Outcome) — 親職知識增長、家長自我效能感提升。
  4. 4 長期影響 (Impact) — 兒虐再通報率降低與家庭賦能實現。
🔄 延伸學習:延伸學習:量化量表(親職壓力)與質性訪談(賦能感)的三角驗證。
🧠 記憶技巧:邏輯賦能、產出成效、前後追蹤、量質並重
⚠️ 常見陷阱:答題時容易僅列出量化產出(如人數)而忽略質性賦能與長期成效指標。
邏輯模式 (Logic Model) 賦能理論 (Empowerment) 社會工作研究法 委外經營與品質監測

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