高考申論題
111年
[採礦工程] 礦物與岩石學
第 一 題
📖 題組:
請試述下列名詞之意涵:(每小題 5 分,共 25 分)
請試述下列名詞之意涵:(每小題 5 分,共 25 分)
📝 此題為申論題,共 5 小題
小題 (一)
Anti-perthite
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看到「Anti-perthite」,考生應直覺聯想到長石族的「固溶體分離(Exsolution)」現象。解題時須對比 Perthite(條紋長石),明確指出「主晶」與「客晶」的礦物種類與化學成分,並從岩石成因論角度解釋其代表的高溫、緩慢冷卻之地質環境與溫壓意義。
小題 (二)
Perthite
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看到 Perthite(條紋長石),首先應聯想到鹼性長石(Alkali feldspar)系統中的「出溶作用(Exsolution)」。必須點出其化學組成(富鉀長石宿主、富鈉長石條紋)以及形成機制(高溫固溶體隨溫度下降互溶度降低而分離),並提及岩漿緩慢冷卻的地質意義。
小題 (三)
Accretionary lapilli
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看到「Accretionary lapilli」,首先拆解字首與字根:accretionary(增生的/同心圓狀累積的)與 lapilli(火山礫,粒徑2-64mm)。接著切入成因與特徵,強調火山灰與水氣結合所形成的同心圓構造,最後務必點出其岩石學意義——指示富含水氣的火山爆發環境(如射水岩漿作用),並可嘗試連結臺灣火山岩(如海岸山脈或澎湖)的相學解析。
小題 (四)
Protolith
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看到「Protolith」應直譯為「原岩」,即變質岩形成前的母岩。答題時須點出其涵蓋火成岩、沉積岩等,強調原岩的化學成分(bulk composition)決定了變質礦物群,並結合臺灣大南澳片岩(如大理岩與石灰岩的關係)舉例以展現實務連結。
小題 (五)
Skarn
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看到「Skarn」,應立即聯想到「接觸交代變質作用」與「碳酸鹽岩」的結合。作答時需點出成因機制、典型矽酸鈣礦物組合(如鈣鐵榴石、透輝石),並提及它在經濟地質上的重要性(金屬礦床),最後補充臺灣東部大理岩接觸帶的相關地質現象。