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高考申論題 111年 [教育行政] 教育心理學

第 二 題

何謂「問題導向學習」(problem-based learning)?其重要特徵及所依據的學習理論為何?(25 分)
📝 此題為申論題

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本題旨在考查學生對當代教學法「問題導向學習 (PBL)」的掌握。論述順序應為:1. 定義:強調以真實問題為起點,由學生主動探究;2. 特徵:歸納出「以學生為中心」、「小組合作」、「教師為引導者」、「結構鬆散的問題」等特點;3. 理論基礎:連結至建構主義(Piaget, Vygotsky)以及社會認知理論,強調知識是在情境中透過互動主動建構的。

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【考點分析】 本題考查問題導向學習(PBL)的定義、特徵及其背後的學習心理學理論。此為教甄與高普考教育類科的熱門考點。 【理論/法規依據】

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