高考申論題
111年
[消防技術] 火災學
第 一 題
📖 題組:
請試述下列名詞之意涵: (一)煙囪效應(7 分) (二) BLEVE(6 分) (三)防火區劃(6 分) (四)短路(6 分)
請試述下列名詞之意涵: (一)煙囪效應(7 分) (二) BLEVE(6 分) (三)防火區劃(6 分) (四)短路(6 分)
📝 此題為申論題,共 4 小題
小題 (一)
煙囪效應(7 分)
思路引導 VIP
看到「煙囪效應」,首先應想到其物理本質為「溫差與密度差所造成的壓力差(浮力)」。答題時需點出垂直通道(豎井)的環境條件、中性帶(Neutral Plane)的壓力變化,最後務必連結至高層建築火災的煙流蔓延實務與防火區劃的防治對策。
小題 (二)
BLEVE(6 分)
思路引導 VIP
看到BLEVE,應優先拆解其英文全稱(沸騰液體膨脹蒸氣爆炸),並點出其本質為『物理爆炸』轉『化學燃燒』的複合致災過程。答題須精準描述『外部受熱→蒸氣壓升/槽體弱化破裂→瞬間減壓急遽汽化→形成火球』的物理與化學動態機制,並帶入LPG儲槽防護的實務觀念。
小題 (三)
防火區劃(6 分)
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看到「防火區劃」,考生應先回想建築技術規則中的法定定義,點出其核心目的(侷限火煙)。接著條列說明其構成要素(防火時效、阻熱性)及區劃種類(面積、垂直、用途),最後連結火場實務(爭取避難時間、提供搶救據點)。
小題 (四)
短路(6 分)
思路引導 VIP
看到「短路」,應先從歐姆定律切入,點出電阻趨近於零導致短路電流激增的物理現象。接著條列造成絕緣破壞的成因及發熱機制,最後務必連結至火場鑑識實務中的「短路熔痕(一次痕與二次痕)」鑑定要點,以展現專業深度。