高考申論題
111年
[自然保育] 普通生物學(包括分類學)
第 null 題
📖 題組：
請試述下列名詞之意涵：（每小題 3 分，共 30 分） (一) Epigenetics (二) Stem cell (三) Dendrochronology (四) Commensalism (五) Phytoremediation (六) Ectomycorrhiza (七) Countercurrent exchange (八) Life table (九) Ecological footprint (十) Trophic efficiency
請試述下列名詞之意涵：（每小題 3 分，共 30 分） (一) Epigenetics (二) Stem cell (三) Dendrochronology (四) Commensalism (五) Phytoremediation (六) Ectomycorrhiza (七) Countercurrent exchange (八) Life table (九) Ecological footprint (十) Trophic efficiency
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📝 此題為申論題
思路引導 VIP
看到此類名詞解釋題，應迅速拆解該名詞的字根與核心定義，並依循「定義 → 機制/特徵 → 生物學實例或生態/實務應用」的三段式架構作答。務必精確使用中英專有名詞，以展現學科的嚴謹度與對機制的理解。
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(一) 「表觀遺傳學 (Epigenetics)」指在不改變底層DNA序列的前提下，基因表現 (gene expression) 發生可遺傳性改變的機制。特徵包含：(1) DNA甲基化 (DNA methylation)、(2) 組織蛋白修飾 (histone modification)、(3) 非編碼RNA (ncRNA) 調控。實務應用為探討環境因子對胚胎發育的影響及癌症等疾病的致病機轉。 (二) 「幹細胞 (Stem cell)」指具備自我更新 (self-renewal) 能力且能分化成多種特定組織細胞的未分化細胞。特徵包含依其分化潛能可分為：(1) 全能 (totipotent)、(2) 多能 (pluripotent) 及 (3) 多潛能 (multipotent) 幹細胞。實務應用為再生醫學 (regenerative medicine) 與組織工程。 (三) 「樹木年代學 (Dendrochronology)」指透過分析樹木年輪 (tree rings) 的生長模式與寬度，來鑑定樹木精確年代及重建過去環境的科學。特徵包含：(1) 年輪寬度與密度能反映該年度的降水與溫度、(2) 可建立長期的氣候史。實務應用為古氣候學 (paleoclimatology) 氣候重建及森林火災等生態干擾歷史分析。
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