高考申論題
111年
[財經廉政] 心理學
第 二 題
二、試以客體關係理論說明目睹家暴對兒童心理人格發展的影響為何？（25 分）
📝 此題為申論題
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這是一題深度心理學的人格發展分析題。考生必須跳脫一般的「家暴影響」，精準鎖定「客體關係理論」（Object Relations Theory）的專有名詞。思考順序應為：1. 定義「客體」與「內化」（Internalization）。2. 分析照顧者（通常是父母）在暴力環境中未能提供「足夠好的母親（Good-enough mother）」功能。3. 運用「分裂（Splitting）」機制，說明兒童如何將客體簡化為「好壞極端」。4. 探討這種內在模型如何影響未來的自我價值與人際關係。建議提到 Klein、Winnicott 或 Mahler 等代表人物的概念。
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【考點分析】 本題核心在於客體關係理論如何看待早期生命經驗與內在表徵的形塑。重點在於「內化作用」、「分裂防衛機制」以及「依附安全感」的破壞。 【理論/法規依據】
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