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高考申論題 111年 [農業技術] 土壤學

第 二 題

土壤為溫室氣體主要的來源之一,其中包含二氧化碳(CO2)、甲烷(CH4)以及氧化亞氮(N2O),依據上述三種溫室氣體,請說明其生成機制,以及如何利用田間與土地管理的方式來降低該溫室氣體的排放。(20 分)
📝 此題為申論題

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此題考查土壤微生物學與環境管理的應用。作答時應將三種氣體分開論述,關鍵點在於「氧化還原電位(Eh)」對這三種氣體生成的控制。二氧化碳對應「好氧呼吸」,甲烷對應「極端厭氧」,氧化亞氮對應「硝化與脫氮作用」。管理策略則應針對水分控制(如乾濕交替)與氮肥施用效率展開論述。

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【考點分析】 涉及土壤微生物代謝產生的溫室氣體路徑、氧化還原條件對氣體產生的影響,以及氣候變遷減緩策略。 【理論/法規依據】

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📝 土壤溫室氣體管理
💡 掌握土壤氧化還原環境及微生物代謝路徑,採精準管理抑制排碳。
比較維度 甲烷 (CH4) VS 氧化亞氮 (N2O)
生成環境 極端厭氧(Eh < -200mV) 乾濕交替(60-80%飽和度)
微生物作用 產甲烷菌利用乙酸/CO2 硝化或脫氮作用不完全
關鍵管理 間歇灌溉(AWD) 精準施肥、硝化抑制劑
💬調節土壤通氣性(氧化還原條件)是控制兩者排放的共同關鍵。
🧠 記憶技巧:「三氣兩管理」:CO2看耕作、CH4看水分、N2O看氮肥。
⚠️ 常見陷阱:答題時容易忽略「氧化還原電位(Eh)」的具體數值描述(如CH4需<-200mV),或將N2O誤認為僅由厭氧產生。
土壤氧化還原電位 氮素循環 碳匯與碳封存 4R養分管理策略

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