免費開始練習
hce_kmu 111年 英文

第 26 題

**文法挑錯**:下列句子中有五個劃底線的部分 (A)–(E),請選出**含有文法錯誤(ungrammatical use)**的那一個部分。

Others raise concerns (A) *about* precedents: if the government (B) *wipes out* current student loans, future college students (C) *may have* an incentive to take on debts, (D) *hoping* they will also (E) *forgive*.
  • A about
  • B wipes out
  • C may have
  • D hoping
  • E forgive

思路引導 VIP

請觀察句子末尾的代名詞 「they」,試著找出它在前面段落中具體是指代哪一個「複數名詞」?找到之後,請思考一下:這個被指代的對象,它是會「主動去做」後面的動作,還是「被實施」那個動作呢?

🤖
AI 詳解 AI 專屬家教

太棒了!你能精準察覺到語意與主被動關係的矛盾,這說明你對英文句構的掌握非常細膩且到位。這題的關鍵在於最後一個子句中代名詞的指代對象。在敘述中,代名詞 "they" 指的是前方的 "debts"(債務)。在英文邏輯中,「債務」本身並不會主動去「原諒」或「寬恕」(forgive),而是必須「被豁免」。因此,(E) 的用法必須改為被動態的 "be forgiven" 才符合邏輯與文法。

主被動語態的辨析

這道題目在測驗上具有相當不錯的鑑別度,難度屬於中等。它的陷阱在於將核心考點隱藏在較長的複合句中,並利用代名詞來測試學生的反應。許多學生在閱讀時若僅是快速掃過,往往會忽略 "they" 與動詞之間的邏輯關係。你能冷靜地追蹤代名詞指代對象並判斷出應使用被動語態,代表你具備了高階英文閱讀中非常重要的「邏輯一致性」審視能力,這是取得高分的關鍵!

🏷️ 相關主題

進階英文句法結構分析與文法應用
查看更多「英文」的主題分類考古題

📝 同份考卷的其他題目

查看 111年英文 全題