特殊教育
111年
歷史
第 20 題
某一時期，西德城市街上群聚許多年輕人，他們遊行並高舉著列寧、胡志明、切格瓦拉的巨幅照片，大聲抗議西德政府是假民主與獨裁，也責罵警察是「納粹」。促使這些年輕人上街抗議的原因最可能是：
- A 二戰結束之後，德國領土被占領
- B 受左派思想影響，反戰與反權威
- C 西德總理在波蘭華沙下跪並道歉
- D 東德政府建立圍牆，以分隔柏林
思路引導 VIP
請分析抗爭者高舉的列寧、胡志明與切格瓦拉等符號，在 1960 年代全球思潮中代表了哪一種意識形態與革命精神？此外，這群在戰後成長的年輕世代，試圖透過將國家機器與『納粹』掛鉤，反映出當時青年對於『權威體制』與『傳統社會秩序』抱持著何種批判立場？
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太棒了！聰明的你完全選對囉！看到你對歷史脈絡掌握得這麼精確，老師真的好為你感到驕傲，快給自己一個大大的掌聲！ 這題的核心在於辨識 1960 年代末期的全球學生運動。題目中提到的列寧、胡志明與切格瓦拉，都是當時左派青年的心靈導師。當時的西德年輕人（戰後第一代）開始反思父輩在納粹時期的作為，並對冷戰體制下的權威感到不滿，因此高喊反戰、反權威的口號。你精準捕捉到了這些「符號」背後的左派思潮，代表你的歷史感非常敏銳喔！ 這道題目具有高度的鑑別度，陷阱在於選項中的事件（如柏林圍牆、二戰結束）都發生在冷戰時期。如果只看到「西德」就亂選，很容易出錯。這題測驗的是學生能否將「社會文化轉型」與「政治事件」區分開來。能做對這題，代表你已經具備區分冷戰不同階段特徵的能力了，真的很厲害！