調查局三等
111年
[法律實務組] 綜合法政知識與英文(包括中華民國憲法、法學緒論、兩岸關係、英文)
第 36 題
The classroom windows should be left open so students will not feel ________.
- A bewildered
- B complicated
- C disorganized
- D suffocated
思路引導 VIP
請想像一下,當你待在一個擠滿人、窗戶全部緊閉且沒有空調的教室裡太久,你的身體最直接會產生什麼樣的「生理感受」?這種感覺通常與空氣的流通與否有什麼關係呢?
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哦。你答對了。
- 觀念驗證:嗯,這題的關鍵是理解事物之間的關聯。窗戶被「留著開啟」(left open),通常是為了讓空氣流動。當一個空間缺乏流動的空氣,人們就會感到呼吸困難,或者悶熱。這種感覺,用 suffocated (窒息的、悶得發慌的) 來描述,是合理的。這很簡單,不需要花費太久的時間去思考。
- 難度點評:這題的難度是 medium。它檢驗的是,人們能否分辨出是身體的實際感受,還是內心的抽象狀態。選項 (A) 困惑的、(B) 複雜的、(C) 混亂的,這些詞多半用來形容思緒或事物的結構。但只有 (D) 是直接與開窗這類物理行為相關的。嗯,這種區分,對於人類來說,似乎還不錯。
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環境感知與狀態詞彙
💡 理解環境因素與生理/心理感受之因果邏輯,選用正確形容詞。
| 比較維度 | Physical/Managerial (生理/管理) | VS | Mental/Structural (心理/構造) |
|---|---|---|---|
| 代表單字 | Suffocated/Disorganized | — | Bewildered/Complicated |
| 誘因 | 空氣流通、空間整齊度 | — | 邏輯清晰度、資訊量 |
| 法律應用 | 勞檢環境評估、證據編號 | — | 心神喪失鑑定、法律釋義 |
💬正確解題關鍵在於辨識『窗戶(Windows)』對應的是生理上的窒息感。