司法四等
111年
[法院書記官] 刑法概要
第 11 題
刑法第 29 條規定之教唆犯為共犯。下列有關此種犯罪參與類型的說明，何者正確？
- A 甲教唆乙殺丙。乙躲在丙宅附近準備攻擊丙時，即被逮捕。甲不成立教唆預備殺人罪
- B 店員甲將商店關門後，卻故意不鎖上大門，藉此引誘乙入內行竊。甲成立教唆竊盜罪
- C 甲知道乙欠下巨額債務，便告訴乙：「可以試試看搶劫的方法籌錢」。乙果然挑了一家銀行遂行強盜。甲成立教唆強盜罪
- D 乙猶豫是否竊取他人之物。甲在旁慫恿至附近的珠寶店竊取。乙因而下定決心，挑了一間店家，進入店內竊盜。甲僅成立（心理）幫助竊盜罪
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如果一個人本來還在「要不要犯罪」之間猶豫，旁人推了一把讓他下定決心，這算是「喚起原本沒有的犯意」，還是「幫助已經決定好的人」呢？這兩者在法律上的評價會有什麼不同？
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恭喜你拿下這題！本題極具鑑別度，測驗「教唆犯」要件與限制從屬性，但因選項具學理爭議，考選部公告 A、B、C、D 皆給分。 刑法第29條規定教唆他人實行犯罪為教唆犯。教唆犯具限制從屬性，原則上正犯須著手實行才成立。 選項爭議點：
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何謂共犯從屬性原則
c 錯哪
教唆犯之成立與從屬性
💡 教唆犯採限制從屬性，須正犯著手實行且具違法性始成立。
| 比較維度 | 教唆犯 | VS | 幫助犯 |
|---|---|---|---|
| 犯意產生 | 無中生有（使人產生決意） | — | 已有犯意（僅助成實行） |
| 從屬程度 | 正犯須達著手階段 | — | 正犯須達著手階段 |
| 法律效果 | 依其所教唆之罪處罰 | — | 得按正犯之刑減輕之 |
💬教唆犯重在「開啟犯意」；幫助犯重在「給予助力」。
