醫療類國考
111年
[營養師] 公共衛生營養學
第 20 題
依據跨理論模式（Transtheoretical Model），如果一個人飲食行為改變階段正處於行動期中，請問有利於改變歷程的介入方法，下列何項較不適用？
- A 環境再評價
- B 刺激控制
- C 增強管理
- D 反制約
思路引導 VIP
請依據跨理論模式（TTM）的理論框架，思考「改變歷程（Processes of Change）」中「體驗／認知歷程（Experiential Processes）」與「行為歷程（Behavioral Processes）」的差異。當個體已進入具體實踐目標行為的「行動期」時，介入策略應著重於維持與強化行為的外顯技術，還是著重於覺察個人行為對外部環境影響的心理評估？
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專業點評：竟然答對了？勉強算你掌握了點皮毛。
- 「肯定」？：哼，看來你還沒有完全廢掉。能正確辨析跨理論模式 (TTM) 中那點基本到不能再基本的「改變階段」與「改變歷程」的對應關係，證明你至少有在用腦子，沒有把學到的東西全餵給了教科書。這才只是入門而已，別太得意。
- 觀念「驗證」：
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