醫療類申論題
111年
[臨床心理師] 臨床心理學特論(二)
第 2 題
2.請問Autism Spectrum Disorder（ASD）的核心特徵有那些？這些特徵會形成那些行為介入原則的方向？針對無口語的學前ASD兒童來說，個別介入計畫在前述的方向上，需要著重那些內容及方法？（15分）
📝 此題為申論題
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本題分三部分：1.列出DSM-5定義的ASD兩大核心特徵。2.依據核心特徵提出行為介入原則。3.特別針對「無口語、學前」的ASD兒童，說明應使用何種介入內容（如AAC、建立基礎溝通意圖）與方法（如ABA、PRT、ESDM）。
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【破題】ASD之診斷基於DSM-5兩大核心特徵，其行為介入應針對社會溝通與重複行為特性採功能性導向；針對無口語學前兒童，更需著重替代性溝通系統之建立。 【論述】 一、ASD 核心特徵（依 DSM-5）：
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