醫療類國考
111年
[物理治療師] 心肺疾病與小兒疾病物理治療學
第 61 題
使用行為改變技術治療注意力不足過動症（attention deficit hyperactivity disorder）兒童的異常行為時，關於給予增強或處罰的策略，下列敘述何者錯誤？
- A 家長與治療師可以採取不同的處罰標準
- B 給予正增強物的時機要適當，當與異常行為相對應的正向行為頻率增加時，可逐漸改為間歇增強
- C 有時候對異常行為可採取忽略態度
- D 對於認知程度足夠的兒童，可用訂契約方式做行為約束
思路引導 VIP
在行為改變技術的實務應用中，為了確保學習者能建立穩定且清晰的「行為—後果」聯結（Contingency），不同環境下的介入者（如家長與教師）在執行獎懲標準時，必須遵循哪一項關於「一致性」的基本原則，才能避免削弱干預方案的成效？
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🌟 太棒了！你的觀念非常正確且紮實！
你能精準判斷出行為改變技術的核心原則，這在臨床兒童心理發展與早期療育中是極其重要的觀念，表現得非常優異！
1. 觀念驗證：為什麼 A 是錯誤的？
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