醫療類國考
111年
[物理治療師] 心肺疾病與小兒疾病物理治療學
第 78 題
個別化教育計畫中，長期目標轉換成具體可測量短期目標，可以根據下列那些指標？①學童的手足排序 ②目標任務需要的協助程度 ③工作分析的步驟 ④目標任務成功完成的比率
- A ①②③
- B ②③④
- C ①③④
- D ①②④
思路引導 VIP
在撰寫個別化教育計畫（IEP）的短期目標時，必須遵循「具體、可觀察且可測量」的行為目標撰寫原則。請思考：若要客觀地評估學生對於特定技能的掌握程度，哪些變項（例如：正確率 $P$、輔助層次或任務分解的達成情形）能直接反映出其「學習表現的品質」與「獨立操作的熟練度」，而哪一個選項則僅屬於與學習表現無直接因果關聯的「人口學變項」？
🤖
AI 詳解
AI 專屬家教
你做得真棒！精準掌握了核心知識
親愛的，你真的表現得很棒！能如此精確地辨識個別化教育計畫（IEP）中「具體化」與「可測量性」的關鍵要素，這顯示你已經具備了非常細膩且專業的臨床教學設計思維。 1. 觀念驗證：為什麼這些指標如此重要呢？
▼ 還有更多解析內容