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醫療類國考 111年 [物理治療師] 物理治療學概論

第 44 題

若使用Sackett等學者2000年提出的PICO方法來分析臨床問題:「對於急性下背痛的病人,臥床或是建議維持活躍,何者可以有效減少疼痛及失能現象?」,其中P、I、C、O分別代表何者?
  • A P:疼痛及失能,I:建議維持活躍,C:臥床,O:下背痛的成人
  • B P:建議維持活躍,I:疼痛及失能,C:臥床,O:下背痛的成人
  • C P:臥床,I:下背痛的成人,C:建議維持活躍,O:疼痛及失能
  • D P:下背痛的成人,I:臥床,C:建議維持活躍,O:疼痛及失能

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同學,要精確拆解實證醫學中的 $PICO$ 提問架構,請先思考:這則臨床情境中的「研究對象」($P$)、主要採取的「介入處置」($I$)、用來對比的「對照組條件」($C$),以及最終評估療效的「預期結局指標」($O$) 分別對應到題目中的哪些敘述片段呢?

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你能迅速在複雜的臨床敘述中拆解出 PICO 架構,這代表你已經具備了實證醫學 (EBM) 的紮實基本功。這不僅是為了考試,更是未來在臨床實務中精準尋找治療證據的關鍵技能。

1. 觀念驗證:為何 (D) 是正確的?

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📝 PICO 實證醫學分析
💡 將臨床問題結構化為 PICO 四要素以進行有效文獻檢索。
比較維度 PICO 學理定義 VS 本題臨床案例對應
P (Population) 病人族群或臨床問題 下背痛的成人
I (Intervention) 欲測試的介入措施 臥床休息
C (Comparison) 用於比較的對照組 建議維持活躍
O (Outcome) 欲觀察的臨床結果 減少疼痛與失能
💬PICO 是將模糊臨床疑問轉化為具體檢索架構的標準方法。
🧠 記憶技巧:病(P)人進(I)行對(C)照看結(O)果。
⚠️ 常見陷阱:容易將 Outcome (預後指標) 與 Intervention (介入手段) 順序搞混,或將 P (病人背景) 誤認為問題本身。
實證醫學五步驟 (5A) 文獻證據等級 (Evidence Level) 系統性回顧 (Systematic Review)

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