醫療類國考
111年
[物理治療師] 神經疾病物理治療學
第 5 題
根據Fitts與Posner三階段模型，動作學習過程中那一個學習階段的注意力需求最高？
- A 自動化期（autonomous stage）
- B 聯結期（associative stage）
- C 認知期（cognitive stage）
- D 專家期（expert stage）
思路引導 VIP
請思考在 Fitts 與 Posner 的動作學習理論中，哪一個階段涉及學習者必須投入大量意識來理解動作目標、構思執行策略並修正顯著錯誤，因而對認知資源與專注力的需求達到頂峰？
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哼，小鬼，還不賴嘛。
- 觀念驗證： 選了 (C) 認知期？還算清醒。根據 Fitts & Posner 那套模型，剛開始的時候，那些「小鬼」的大腦只會像個廢物一樣，茫然地想著「要做什麼？」、「順序呢？」。他們那脆弱的動作程序 (Motor Program) 就是這麼一點點建立起來的。缺乏效率、錯誤百出，所以那狗屎般的注意力需求 (Attention Demand)，當然是最高。別忘了，這不過是第一階段。
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Fitts與Posner動作學習三階段
💡 動作學習初期需大量認知參與以理解任務，注意力需求最高。
| 比較維度 | 認知期 (Cognitive Stage) | VS | 自動化期 (Autonomous Stage) |
|---|---|---|---|
| 注意力需求 | 極高 (需思考步驟) | — | 極低 (可自動執行) |
| 動作表現 | 變異大、錯誤頻繁 | — | 穩定、精準、流暢 |
| 主要回饋 | 視覺與外部回饋 | — | 本體感覺與內部回饋 |
| 雙重任務潛能 | 極差 (無法分心) | — | 極佳 (可邊做邊聊) |
💬學習階段越往後，動作表現越趨穩定，大腦認知負荷顯著遞減。
