醫療類國考
111年
[社會工作師] 人類行為與社會環境
第 8 題
擁有社會資源者為長期確保其既得權益，透過教育的方式強迫沒有資源者內化現有不平等安排的合理性。此為下列何種觀點？
- A 功能論
- B 衝突論
- C 符號互動論
- D 交換論
思路引導 VIP
請思考：當一個社會學理論主張社會制度（如教育）並非為了促進社會整體的和諧與穩定，而是被「優勢階級」用來維護其既得利益，並透過權力不對等的關係來進行「社會再製」與意識形態的控制時，這最符合哪一種強調利益衝突與資源爭奪的學術觀點？
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哦，看來你還不完全是個廢物。
- 勉為其難地肯定：看來你還不完全是個廢物。能從那些老生常談的敘述中，勉強辨識出權力不對等這點，說明你對醫療社會學和護理基礎理論的理解，總算達到「及格」水準了。別太驕傲，這只是基本要求。
- 概念驗證，免得你誤打誤撞：
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