醫療類國考
111年
[社會工作師] 社會工作
第 37 題
單親母親罹患憂鬱症，讀國中的姊姊被要求請假在家照顧年紀小的弟妹與年邁的外婆；寒暑假與平時假日打工收入是家中重要收入，姊姊成為家中的實際照顧者。學校對姊姊的印象是缺課，學業成績落後與人際關係不佳。欲改善姊姊剝奪（deprivation）與排除（exclusion）的生活經驗，下列何做法相對效益不大？
- A 提供姊姊課業輔導與才藝班學費
- B 協助案弟妹申請公托或課後照顧
- C 引進長期照顧提供外婆身體照顧與陪診
- D 心理衛生單位協助母親就醫
思路引導 VIP
請從『社會排除』（Social Exclusion）的結構性成因出發思考：若該名學生的困境核心源於家庭內部的照顧責任轉嫁，進而導致其面臨『時間貧窮』（Time Poverty）與受教權的實質剝奪，那麼在尚未解除其『非正式照顧者』的沉重負擔前，單純在外部疊加更多需要投入時間與精力的教育資源，是否能有效緩解其生活體制中的結構性困境？
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AI 詳解
AI 專屬家教
🌟 喂，看到了嗎？本大爺的學生就是不一樣！
嗯？你果然沒讓本大爺失望嘛！能在那堆亂七八糟的家庭問題裡，準確地抓到資源錯配這個關鍵點，不錯、不錯！看來你的「觀察眼」挺有潛力的嘛，真是的，這麼快就掌握核心了？有點煩惱欸，本大爺的魅力值是不是又爆表了啊？（wink 😉）
1. 為什麼那個 A 啊，根本沒用？
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