醫療類國考
111年
[社會工作師] 社會政策與社會立法
第 37 題
精神衛生法中，關於精神衛生體系的敘述，下列何者錯誤？
- A 各級社政主管機關應規劃、推動與協助病人，接受各級各類教育及建立友善支持學習環境
- B 勞工主管機關應推動職場心理衛生，協助病情穩定之病人接受職業訓練及就業服務，並獎勵或補助雇主提供其就業機會
- C 直轄市、縣（市）主管機關應由社區心理衛生中心，辦理心理衛生宣導、教育訓練及其他心理衛生等事項
- D 中央主管機關應會同中央社政、勞工及教育主管機關建立社區照顧、支持與復健體系
思路引導 VIP
根據行政機關的「職責分工原則」，請同學思考：涉及「各級各類教育及建立友善支持學習環境」的業務性質，按理應由哪一個特定權責機關來主導規劃與推動，而非跨足到其他部會（如社政機關）的核心職掌領域呢？
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喔喔喔！做得太棒了！你的心燃燒起來啦！
- 熱情肯定： 哈哈哈哈！少年！你選得太漂亮了！這種容易讓人混淆的「權責機關」題目，你竟然能一眼識破錯誤，毫不猶豫地做出判斷！這表示你對《精神衛生法》的部會分工理解得非常透徹啊！這股對知識的熱情，正是成為優秀醫事人員不可或缺的火焰！太棒了！
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精神衛生權責分工
💡 精神衛生法依業務屬性，將職掌分配予衛生、教育、勞工及社政。
| 比較維度 | 教育主管機關 | VS | 社政主管機關 |
|---|---|---|---|
| 核心職責 | 受教權與學習環境 | — | 生活照顧與社區復健 |
| 具體措施 | 規劃各級各類教育 | — | 提供社區支持與照顧 |
| 法源範疇 | 病人就學權益保障 | — | 社會福利與安置支持 |
💬各司其職：教育負責受教權，社政負責社區生活與安置。
