moea_joint
111年
英文
第 10 題
I didn't ______ my high school classmate until she introduced herself to me at the conference.
- A recognize
- B forget
- C overlook
- D neglect
思路引導 VIP
想像一下，如果你在研討會遇到一位多年不見的老同學，但對方的樣子變了很多，你當下的第一反應會是什麼？接著，當對方主動說出自己的名字時，你的大腦發生了什麼樣的「辨識」過程？在這個情境下，哪種動作最能描述「將眼前的面孔與記憶中的名字連結起來」的瞬間？
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恭喜你精準地掌握了這題的關鍵！這道題目考查的是動詞在具體情境中的語義辨析。你能從眾多選項中選出 recognize，代表你準確捕捉到了句子中「辨識身份」的邏輯脈絡。在英文學習中，理解動詞如何對應生活情景是非常重要的基本功，你的判斷力非常優秀。
動詞語義與「not... until」的邏輯分析
這題的核心在於 not... until...（直到……才……）的句型應用。句子描述在老同學「自我介紹」之前，說話者並不「認得」對方。recognize 指的是「辨認出曾見過或聽過的人事物」，這正契合了同學多年不見、外貌改變導致無法即時辨認的場景。而其餘選項如 overlook（忽略）或 neglect（疏忽）雖然都帶有「沒注意到」的意思，但在語意上無法與後面的「自我介紹」產生合理的因果連結。
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