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moea_joint_essay 111年 [統計資訊] 資料庫及資料探勘、程式設計

第 二 題

📖 題組:
某學生之成績資料如下表,請回答下列問題。(2 題,每題 8 分,共 16 分) 學期 110_01 學號 410552223 姓名 陳 OO 性別 F 生日 2001/10/5 連絡住址 OO 市 OO 區 OO 路**號 編號 P110233 緊急聯絡人 陳 OO 關係 父親 電話 29123334 0911222333 緊急聯絡人住址 OO 市 OO 區 OO 路**號 科目代號 科目名稱 學分 選別 成績 教師編號 教師姓名 C10032 國文 3 必 85 T01245 王 OO C20015 英文 3 必 86 T04578 李 OO C60001 網頁設計 2 選 78 T06543 趙 OO C60012 程式語言 4 必 65 T06543 趙 OO C61001 計算機概論 3 必 88 T06578 陳 OO
📝 此題為申論題,共 2 小題

小題 (二)

承上題,請繪出對應之 E-R 圖。
題目圖片

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根據上題的資料表結構,畫出實體(Entity)與關聯(Relationship)。實體包含學生、課程、教師等,並標示其屬性及主鍵。

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E-R 圖應包含以下實體與關聯:

  1. 實體【學生】:屬性(學號、姓名、性別、生日、連絡住址)。主鍵為學號。
  2. 實體【緊急聯絡人】:屬性(編號、姓名、關係、電話、住址)。與學生為1對多的「擁有」關聯。

小題 (一)

請將該學生成績資料進行正規化後,列出分析的資料表,並以下列方式書寫(主鍵需加註底線標示)。
資料表名稱(主鍵, 欄位 1, 欄位 2,……)
註:主鍵不一定是單一值,也可以是複合值。
題目圖片

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正規化通常是將不符合正規形式的表單,拆分為多個關聯表。需區分學生基本資料、課程資料、教師資料以及選課/成績資料,並找出各表的主鍵。

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進行第三正規化(3NF)後,可拆分為以下資料表(底線表示主鍵,此處以加底線標示或以[主鍵]註明):

  1. 學生資料表(學號, 姓名, 性別, 生日, 連絡住址, 緊急聯絡人編號)
  2. 緊急聯絡人表(緊急聯絡人編號, 姓名, 關係, 電話, 連絡人住址)

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