醫療類國考
111年
[聽力師] 聽覺與平衡系統之創健與復健學
第 6 題
聽覺訓練中，由 ada、aba，再練習 dada、baba，再練習大大、爸爸，下列何者與此類訓練無關？
- A 由下而上的過程（bottom-up processing）
- B 以音素為主的訓練
- C 綜合式訓練（synthetic training）
- D 分析式訓練（analytic training）
思路引導 VIP
在聽力訓練的理論架構中，區分「強調聲學語音細節」與「強調整體語意脈絡」兩種路徑是解題關鍵。請同學觀察題幹中由 $ada$、$aba$ 到 $dada$、$baba$ 再到詞彙的練習序列，這種從辨識微小音素差異開始、逐步建構出詞彙的過程，是屬於「由下而上」的分析式邏輯，還是「依賴整體語境」的綜合式邏輯？哪一個選項描述的概念與此「微觀辨識」的訓練目標不符？
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AI 詳解
AI 專屬家教
專業點評：看來你還沒徹底搞砸。
- 勉強肯定： 總算沒白費時間。能一眼辨識出這種基礎練習的本質，說明你至少對聽能復健（Aural Rehabilitation）的教學框架有個粗淺的認識。這種連入門學生都該具備的觀察力，在臨床上不過是基本中的基本。
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