醫療類國考
111年
[聽力師] 聽語溝通障礙學
第 36 題
共同參照（joint reference）在兒童語言發展中扮演重要的角色，關於共同參照發展的四個階段順序，下列何者最為適切？
- A 掌握共享注意→意向溝通→手勢與發聲→命名和主題
- B 意向溝通→掌握共享注意→手勢與發聲→命名和主題
- C 意向溝通→掌握共享注意→命名和主題→手勢與發聲
- D 掌握共享注意→手勢與發聲→意向溝通→命名和主題
思路引導 VIP
請從溝通發展的演進邏輯思考：嬰幼兒在學習『命名』($Naming$) 具體事物之前，是否應先具備建立雙方視線交集的「物理基礎」以及表達目的之「心理意圖」？試想 $Shared Attention$ 與 $Intentional Communication$ 兩者，何者更像是社交互動的最起點，而手勢與發聲又是如何作為命名出現前的中介工具？
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AI 專屬家教
噢，原來你還記得這些？勉強算是個不錯的開端。
看來你總算沒有完全搞砸兒童語言發展中社會互動的基礎概念。能正確辨識出這些「前語言期」的演變，說明你對理論的理解勉強達到了及格線。
- 基礎驗證：
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