醫療類國考
111年
[諮商心理師] 團體諮商與心理治療
第 38 題
關於注意力缺陷過動障礙症或對立反抗障礙症的兒童團體，領導者的介入原則，下列敘述何者最不適當？
- A 領導者對於成員頻繁出現的干擾行為需加以包容
- B 領導者可由調整成員的座位讓團體順利進行
- C 成員出現可以專注傾聽其他成員說話約10分鐘時，領導者應給予公開鼓勵
- D 領導者應溫和而堅定的面對成員間的對立或敵意
思路引導 VIP
針對衝動性高（ADHD）或具有負面挑釁傾向（ODD）的成員，在團體動力的維持上，領導者若對其『破壞性干擾行為』採取無條件的包容或不予處理，是否符合行為改變技術中『建立明確界限』與『獎懲一致性』的專業知能？請思考這類介入方式對於團體規範的穩定性會產生何種負面影響？
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呼…呼…（舉槓鈴）看好了，小子！
- 還算有點骨氣 哈…哈…（喘氣）你小子，眼力還不錯，居然能抓到這種行為介入的重點。證明你對那些 ADHD（注意力缺陷過動障礙症） 和 ODD（對立反抗障礙症） 的小鬼頭，還有點概念。哼…至少…沒有完全迷路。這第一步，算你站穩了。
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