醫療類申論題
111年
[諮商心理師] 諮商的心理學基礎
第 二 題
📖 題組：
某校發生教師不當管教事件，由於學生家長強烈抗議，校長緊急召開會議，邀集校內教務、學務、輔導三位主任，以及學年主任、導師與輔導老師等成員共同參與。在會議討論時，校長和多位主管均堅持以「維護校譽」為前提，希望做出明智的團體決策，順利解決問題。
某校發生教師不當管教事件，由於學生家長強烈抗議，校長緊急召開會議，邀集校內教務、學務、輔導三位主任，以及學年主任、導師與輔導老師等成員共同參與。在會議討論時，校長和多位主管均堅持以「維護校譽」為前提，希望做出明智的團體決策，順利解決問題。
針對此情境，請提出二項預防團體迷思的作法或策略。（10分）
📝 此題為申論題
思路引導 VIP
針對團體迷思的預防策略進行思考，如領導者應保持中立、設置魔鬼代言人、拆分子團體、尋求外部專家意見、建立開放接納不同意見的文化等，並扣緊學校會議的情境提出兩項具體作法。
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【破題】為避免在緊急危機會議中陷入團體迷思，領導者與組織制度須做出調整，以確保多元意見得以表達與充分評估。 【論述】 針對此情境，預防團體迷思的兩項具體作法為：
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