醫療類申論題
111年
[臨床心理師] 臨床心理學特論(二)
第 2 題
2.請問Autism Spectrum Disorder（ASD）的核心特徵有那些？這些特徵會形成那些行為介入原則的方向？針對無口語的學前ASD兒童來說，個別介入計畫在前述的方向上，需要著重那些內容及方法？（15分）
📝 此題為申論題
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本題分為三層次：1. 列出 DSM-5 中 ASD 的兩大核心特徵。 2. 從這兩大特徵推導出行為介入的大方向（如結構化、功能性溝通、減少干擾行為）。 3. 聚焦「無口語學前兒童」，探討如何使用替代性溝通（AAC）及誘發前語言技巧。
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【破題】自閉症譜系障礙（ASD）的介入需緊扣其核心缺損，而針對無口語學前兒童，建立功能性溝通管道與前語言技能為首要目標。 【論述】 一、ASD 的核心特徵（依 DSM-5）：
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