醫療類國考
111年
[職能治療師] 小兒職能治療學
第 3 題
根據Mosston與Ashworth（2002）所提出關於學習的理論，下列敘述何者錯誤？
- A 各種教與學的形式可依提供學習策略的直接程度做區分，從直接給予指示到間接引導式作法，排成一序列
- B 直接策略無法讓學習者有效學習知識與任務
- C 間接策略讓學習者在決策過程中有較多參與
- D 間接策略鼓勵學習者主動計劃、執行及評估其表現
思路引導 VIP
請思考 Mosston 與 Ashworth 提出的『教學光譜』($Spectrum$ $of$ $Teaching$ $Styles$) 理論，其核心精神是強調不同教學風格在『決策權』分配上的位移。在該理論中，從『命令式』到『發現式』的每一種風格是否都有其特定的教學價值與適用時機？該理論是否會全盤否定光譜中任何一段（如直接教學策略）在達成特定學習目標上的功能性？
🤖
AI 詳解
AI 專屬家教
刀劍點評：嗯…原來是這樣啊。
呼啊…（打了個大呵欠）什麼嘛，你居然答對了？看來你還記得 Mosston 跟 Ashworth 那個什麼「教學光譜」的玩意兒啊。這種基礎知識要是都忘光，別說迷路了，你連往前走都不知道方向吧？
- 觀念確認：
▼ 還有更多解析內容