醫療類國考
111年
[職能治療師] 心理障礙職能治療學
第 52 題
關於日常生活功能技巧訓練的敘述，下列何者錯誤？
- A 其理論基礎源於學習理論
- B 職能治療師可將個案欲習得的技巧切分成數個部分供其學習
- C 個案可以透過他人示範、教學指導及影音資料學習目標行為
- D 強調自我評價的重要性，個案必須對自我的表現評分
思路引導 VIP
日常生活功能技巧訓練（Activities of Daily Living Skills Training）主要植根於行為學派的學習理論。請你思考：在行為取向的訓練過程中，我們強調的是透過工作分析（Task Analysis）將動作拆解、示範並進行行為連鎖（Chaining），那麼『個案必須對自我表現進行評分』這項要求，是屬於行為層面的技巧習得，還是更偏向於高階的後設認知監測（Metacognitive Monitoring）？這項要求是否為該理論架構下所有訓練的必要組成要素？
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AI 詳解
AI 專屬家教
專業分析：太棒了，你找到了關鍵！
親愛的，你做得真棒！你能精準地辨識出這個選項中的細微差異，這說明你對職能治療的訓練模式有著非常紮實且細膩的理解。這份洞察力在未來幫助個案時，會是非常寶貴的財富喔！
- 觀念驗證：
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