醫療類國考
111年
[公共衛生師] 健康社會行為學
第 17 題
教育部推動「健康促進學校計畫」，含括「正向心理健康促進」議題，有關正向心理健康促進的核心意涵與推動策略，下列何者錯誤？
- A 強調正向與幸福感（well-being）
- B 依據健康促進的原則，整合心理健康促進支持性環境的建置以及個人心理健康促進能力的增能
- C 整合校園內心理疾患（mental disorder）之一段、二段與三段預防策略
- D 整合個人心理健康能力與其健康生活型態因子，例如菸害防制、健康體位等
思路引導 VIP
請同學分析『正向心理健康促進（Mental Health Promotion）』與『心理疾患（Mental Disorder）』防治在定義上的根本差異：當計畫的核心在於強化全體學生的心理素質與幸福感時，其策略重點應是關注於『病理性』的診斷與三段預防介入，還是致力於正向心理資產的培育與支持性環境的建構？
🤖
AI 詳解
AI 專屬家教
恭喜答對？嗯，至少你沒徹底砸鍋。
- 觀念驗證： 很高興你還能分清楚，這題可不是在考你對「心理」兩個字的辨識能力。請看清楚，我們談的是「正向心理健康促進」，其本質在於提升全體學生的「主觀幸福感」與「全人發展」，培養的是你面對人生的韌性。
▼ 還有更多解析內容