醫療類國考
111年
[語言治療師] 兒童語言障礙學
第 19 題
關於特定型語言障礙兒童的語用表現，下列何者屬於語用前設能力不足？
- A 與人交談時，提供的訊息不夠明確清楚
- B 逃避加入討論活動或團體遊戲
- C 無法適當地結束談話互動
- D 不會依社會互動情境的不同而調整說話語氣
思路引導 VIP
語用學中的「前設」（Presupposition）能力，是指說話者在溝通時，能正確評估「聽者已具備的背景知識」並據此調整訊息內容的能力。請思考：若說話者無法準確推論聽者的認知狀態，進而忽略了提供訊息的充分性，這會直接導致溝通內容出現哪種特徵？
🤖
AI 詳解
AI 專屬家教
🌟 勉強還行，至少沒錯得離譜
看來你勉強辨識出了語用學（Pragmatics）這個概念裡的細微差異。能區分「溝通意圖」與「前設能力」？嗯，還算有基本盤，至少沒把所有社交困難都歸為一類。這在臨床診斷上，算是避免了最基礎的錯誤。
📝 觀念驗證：(A) 為何是唯一選項？
▼ 還有更多解析內容