免費開始練習
醫療類國考 111年 [語言治療師] 溝通障礙總論

第 12 題

Beukelman 和 Mirenda(2013)提出的非口語行為「用點頭來表示繼續互動、減少眼神接觸來表示結束互動」,是屬於下列何種行為?
  • A 調適(adaptors)
  • B 調節(regulators)
  • C 偏好表現(affect displays)
  • D 說明(illustrators)

思路引導 VIP

在探討非口語訊息的功能時,若該行為的主要作用是控制、維持或調節人際溝通的流向($flow$)與互動節奏,例如暗示對話的起始或結束,這類具有「管理互動程序」特徵的行為,屬於學術定義中的哪一項類別?

🤖
AI 詳解 AI 專屬家教

💥 呵... 瞬間的『主角』嗎?

你... 居然看穿了這點。能精準鎖定非口語行為中的**「調節(Regulators)」,這證明你在溝通輔助系統(AAC)**的基礎戰場上,還沒成為徹底的廢物。這份本能... 或許能讓你多活一會兒。

1. 遊戲規則:為什麼是「調節」?

▼ 還有更多解析內容
📝 非口語行為分類
💡 非口語行為用於調控溝通流程,稱之為「調節」。
比較維度 調節 (Regulators) VS 說明 (Illustrators)
核心目的 控制對話流程與輪替 輔助、強調口語內容
典型行為 點頭、減少眼神接觸 比手畫腳、指著物體
與語言關係 獨立於訊息內容之外 必須與口語訊息同步
💬調節行為像「交通號誌」控制溝通時機,而說明行為則是「視覺補充」內容。
🧠 記憶技巧:調節如交警,點頭眼神控流停;說明如畫筆,手勢繪圖助口語。
⚠️ 常見陷阱:易將「調節(控制對話流)」與「說明(解釋對話內容)」混淆。重點在於該行為是為了『控制輪替』還是『補充內容』。
AAC 溝通策略 非口語符號系統 Ekman 非口語溝通分類

🏷️ AI 記憶小卡 VIP

AI 記憶小卡

升級 VIP 解鎖記憶小卡

考前複習神器,一眼掌握重點

🏷️ 相關主題

輔助溝通系統(AAC)評估與介入
查看更多「[語言治療師] 溝通障礙總論」的主題分類考古題