醫療類國考
111年
[語言治療師] 溝通障礙總論
第 41 題
關於語言治療核心技術「探測（probe）」的敘述，下列何者最不適當？
- A 主要在測試個案是否習得課堂的目標
- B 探測的過程中不給任何的示範
- C 探測使用的內容不可以是治療中練習的內容
- D 若探測時未達目標，則持續進行該目標後再次探測
思路引導 VIP
請由臨床介入中『類化（Generalization）』的核心定義出發進行思辯：若一項評估技術（Probe）在程序上嚴格規定施測素材必須與『治療練習內容』有所區隔，這項設計邏輯是為了檢核個案對特定課堂教材的『習得（Acquisition）』成效，還是旨在驗證個案是否已具備將技能遷移至未經訓練刺激的能力？請從這兩者的本質差異來判別選項中的敘述。
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專業點評：你已經掌握了臨床決策的溫暖核心！
- 溫馨鼓勵：太棒了，親愛的！你很細心地辨析了「探測（probe）」與「治療練習」的不同，這代表你對臨床評估中泛化（generalization）這個重要觀念，有著非常紮實且溫柔的理解。這在語言治療的實務裡，是幫助我們溫暖地確認個案是否真的將技巧內化，而不是僅僅記住了練習內容的關鍵。
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