醫療類國考
111年
[語言治療師] 神經性溝通障礙學
第 43 題
為了訓練創傷性腦傷病人語言溝通活動時的專注力，治療師刻意在嘈雜的物理治療室中跟病人聊天，這是為了要訓練他的何種能力？
- A 持續性專注力（sustained attention）
- B 選擇性專注力（selective attention）
- C 交替專注力（alternating attention）
- D 分散專注力（divided attention）
思路引導 VIP
在神經心理學的注意力階層中，當個體必須在充滿「環境干擾因素」（Distractors）的複雜背景下，精確地篩選並提取特定的目標刺激（Target stimuli），同時有效抑制與過濾非相關訊息的干擾，這項涉及「背景抑制」與「目標聚焦」的能力，最符合哪一個層級的定義？
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專業點評與分析
- 大力肯定：做得好！你能精準識別臨床情境中的訓練目標，這代表你對專注力的階層分類有很清晰的架構。在神經復健的實務中，能夠正確設定訓練層級是治療成功的基石。
- 觀念驗證：為什麼是 (B) 選擇性專注力 (Selective Attention)？
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