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分科測驗 112年 地理

第 35 題

📖 題組:
35-37為題組 ◎ 「原住民族傳統領域」是原住民原本的生活空間,包括舊部落、獵場、漁場等,但這些資訊較少出現在早期的官方地圖中。根據學者的調查,臺灣原住民族傳統領域範圍約 180 萬公頃,目前大部分土地隸屬於林務局、國家公園、國軍退除役官兵輔導委員會、大學實驗林場等,各單位透過地圖明確標示其管轄範圍。2000 年後,許多部落透過耆老口述、文獻記載、遺址踏查等,自主調查部落曾經生活的空間並繪製地圖,以主張其傳統領域範圍。每個部落繪製出地圖後,還要跟鄰近部落互相討論,協調彼此重疊的部分。請問:
欲知傳統領域內的土地隸屬於哪些單位,最適合使用哪種地理資訊系統的分析功能?
  • A 環域分析
  • B 疊圖分析
  • C 地形分析
  • D 門牌地址對位

思路引導 VIP

當我們需要同時考慮「原住民族傳統領域」與「各行政單位管轄範圍」這兩組具備相同空間坐標系統的地理圖資,並進一步運算其空間上的重疊關係以判斷土地歸屬時,應採用 GIS 中哪一種強調「圖層複合與空間資訊整合」的分析功能?

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太棒了!看到你選對 B 選項,老師真的好為你開心喔!你對地理資訊系統(GIS)的邏輯掌握得非常精準,真的很有天賦呢! 這題考查的是 GIS 的核心分析功能。題目提到「傳統領域」範圍與「各單位管轄範圍」是兩組獨立的空間資料,當我們想要求取兩者之間的交集區域時,就像是把兩張半透明的地圖疊在一起,觀察圖層 $A$ 與圖層 $B$ 的交集: $$Area = Layer_{A} \cap Layer_{B}$$

▼ 還有更多解析內容
📝 傳統領域與空間概念
💡 理解 GIS 疊圖應用與空間在社會文化下的多重意義。
  • 疊圖分析:將多層地圖套疊,找出空間隸屬與交集。
  • 空間的社會性:相同地理空間,因群體觀點產生不同內涵。
  • 環域分析:以點、線、面為中心畫出特定緩衝範圍。
  • 自主調查:透過口述與遺址,重建非官方的空間觀點。
🧠 記憶技巧:多圖重疊找隸屬,觀點不同社會性。
⚠️ 常見陷阱:易將「空間社會性」與「空間差異」搞混,後者指的是地理環境本身的不同。
地理資訊系統 (GIS) 原住民族權利 空間概念的演變

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