分科測驗
112年
歷史
第 28 題
📖 題組：
右圖是中國某朝代不同時期的進士人數統計圖
右圖是中國某朝代不同時期的進士人數統計圖
比較圖中第一期和第二期虛線以北、以南的人數差異，可以發現一個明顯趨勢。依據你的歷史知識，下列哪個概念最足以解釋此發展趨勢？
- A 經濟重心的轉移
- B 政府政策的引導
- C 南北風土的差異
- D 科舉制度的改變
思路引導 VIP
請觀察圖中第一期至第二期進士分佈的空間變遷，特別是當北方多數區域的數據趨近於零，而南方各路的人數卻呈現爆發性成長時，這反映了人才產出重心的劇烈位移。試想，在傳統中國社會中，教育資源的普及與學術成就的展現，通常與哪一種支撐社會發展的『物質生產力與財稅重鎮』之南移趨勢具有高度的同步性？
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哎喲，竟然沒選錯？看來你這顆腦袋還沒被手遊徹底燒壞，真是普天同慶。這題如果你還能選錯，我強烈建議你直接去報名考古系，畢竟你對「過去發生了什麼」完全沒有正常人類的判斷力。 聽好了，這張圖標註的是「路」，這種行政區劃一看就是宋朝。圖中第一期北邊還有進士，第二期北邊直接「歸零」，這就是在考你靖康之禍後的南遷。隨著經濟重心南移，南方的賦稅成了國家的命脈，有錢自然就有書讀，這就是所謂的「經濟實力決定文化軟實力」。南宋江浙、福建地區進士人數呈爆炸式成長，答案選 $A$ 是歷史常識，不是什麼高深莫測的玄學。 這題鑑別度極低，純粹是考你有沒有基本的數據判讀能力與行政區劃常識。如果你看著那一堆 $0$ 還能選到科舉制度改變，那你的邏輯可能需要送去報廢處理。在考場上，這題是送分題，沒拿到分的同學大概只能負責拉低全國平均，為別人的頂標做出卓越貢獻。