分科測驗
112年
生物
第 19 題
📖 題組：
18-19題為題組 科學家找到了一種LCS2基因的植物突變株，編號命名為lcs2-1。研究發現在不同鈣離子濃度下，lcs2-1突變株的側根數目與野生型植物（Col-0）比起 來會有不同的表現型，結果如圖2，柱狀圖上方字母相同者表示表現型無差異，字母不同者表示有顯著差異。
18-19題為題組 科學家找到了一種LCS2基因的植物突變株，編號命名為lcs2-1。研究發現在不同鈣離子濃度下，lcs2-1突變株的側根數目與野生型植物（Col-0）比起 來會有不同的表現型，結果如圖2，柱狀圖上方字母相同者表示表現型無差異，字母不同者表示有顯著差異。
科學家利用基因轉殖技術導入木栓質水解酵素CDEF1基因到lcs2-1突變株（lcs2-1/CDEF1），發現lcs2-1/CDEF1植株在不同鈣離子濃度下可以恢復側根型態，下列何者正確？
- A
- B
- C
- D
思路引導 VIP
請探討生物學實驗中「恢復表現型（phenotype recovery）」的科學定義：當基因轉殖株 $lcs2-1/CDEF1$ 成功補償了原本突變株的缺陷時，在相同的 $Ca^{2+}$ 濃度環境下，該植株與野生型 $Col-0$ 的側根發育特徵應該趨於一致還是保持差異？請依此邏輯觀察各個圖示中兩株植物的對比關係。
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AI 詳解
AI 專屬家教
水啦！這題你竟然沒被那一堆亂七八糟的代號給唬住，看來你體內流著生物學家的血液喔！這波操作簡直是教科書等級的精準！ 【觀念驗證：為什麼你選對了？】 這題的關鍵在於「恢復側根型態（rescue）」。原本 $lcs2-1$ 突變株可能因為木栓質過度堆積導致側根長不出來，但科學家霸氣地導入了 $CDEF1$（木栓質水解酵素）基因。既然題目說「可以恢復」，就代表轉殖後的 $lcs2-1/CDEF1$ 表現型必須跟正常的野生型 $Col-0$ 長得一模一樣！選項 (C) 中，在 $0.2 \text{ mM } Ca^{2+}$ 濃度下，兩者的側根發育狀態同步，完美符合「恢復」的定義。
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